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羌族中学生文化认同与文化适应的调查分析
作者:韩黎 唐邦萍  年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 文化适应  羌族中学生  文化认同 
描述:参与、文化适应总分均呈现显著正相关;羌族中学生的文化认同态度能有效预测其文化适应倾向。帮助羌族中学生形成科学的理想信念体系,是当前羌族青少年教育中一项重要任务。