羌族中学生文化认同与文化适应的调查分析

【作者】 韩黎 唐邦萍

【刊名】暂无

【关键词】 文化适应 羌族中学生 文化认同

【摘要】参与、文化适应总分均呈现显著正相关;羌族中学生的文化认同态度能有效预测其文化适应倾向。帮助羌族中学生形成科学的理想信念体系,是当前羌族青少年教育中一项重要任务。

【年份】暂无

【期号】第3期

【所属分类】暂无

【录入时间】2015-08-05

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