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浅谈维吾尔族小学生数学学习困难
作者:阿衣提拉·买买提  年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  教学策略  教学方法 
描述:学生数学学习相比较,容易产生障碍或困难.按照这个依据的话,维吾尔族小学"双语生"学习数学容易产生障碍和困难.