文化动态
曰常生活互动与民族关系研究:以新疆塔城达斡尔族村民的社会求助网为例
作者:龙开义 吴良平  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊
描述:曰常生活互动与民族关系研究:以新疆塔城达斡尔族村民的社会求助网为例
日常生活互动与民族关系研究:以新疆塔城达斡尔族村民的社会求助网为例
作者:龙开义 吴良平  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊
描述:的探索性运用。测量结果显示,达斡尔族村民求助网以亲属关系、族内关系为核心网络,说明达斡尔族传统亲属制度依然对达斡尔族村民的日常生活交往发生影响。达斡尔族村民求助网跨民族交往以朋友、邻里以及同学等关系模式为主,这可能主要是受到多元民族居住格局、经济交往的影响。基于达斡尔族村民日常生活互动中的族群外部交往的角色模式,可以提出调控民族关系的策略。
彩绘本中国民间故事 鄂温克族
作者:龙庆编  年份:2015-08-05 文献类型 :图书
描述:彩绘本中国民间故事 鄂温克族
彩绘本中国民间故事 鄂伦春族
作者:龙庆编  年份:2015-08-05 文献类型 :图书
描述:彩绘本中国民间故事 鄂伦春族
彩绘本中国民间故事 傣族
作者:龙庆编  年份:2015-08-05 文献类型 :图书
描述:彩绘本中国民间故事 傣族
哈尼族民族认同与边疆社会稳定
作者:龙庆华  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊 关键词:哈尼族 边疆社会 民族认同 
描述:文化关系、整合民族文化资源的必经之路,对边疆社会稳定具有重要的意义。
试析临沧勐勐镇傣族佛寺教育的现状
作者:龙宇  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊 关键词:佛寺教育 勐勐镇 傣族 
描述:临沧双江勐勐镇傣族信仰南传佛教,有一村一寺的传统,佛寺是南传上座部佛教文化的物质载体和傣族历史文化的主要传承场场所,具有独具特色的佛寺教育体系。笔者通过田野调查,对勐勐佛寺教育的现状做出描述,并对所出现的问题进行了分析。
浅析临沧双江勐勐镇傣族“和尚生”学习现状
作者:龙宇  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊 关键词:勐勐镇 和尚生 
描述:傣族的传统文化一般是通过佛寺教育这一形式来完成,在傣族地区佛爷为老师,佛寺即学校。然由于义务教育制度的冲击,出现了“和尚生”这一特殊学生群体,笔者通过走访,对勐勐镇“和尚生”的学习现状进行了调查,并对其出现的问题进行了分析。
浅析临沧双江勐勐镇傣族“和尚生”学习现状
作者:龙宇  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊 关键词:勐勐镇 和尚生 
描述:傣族的传统文化一般是通过佛寺教育这一形式来完成,在傣族地区佛爷为老师,佛寺即学校。然由于义务教育制度的冲击,出现了“和尚生”这一特殊学生群体,笔者通过走访,对勐勐镇“和尚生”的学习现状进行了调查,并对其出现的问题进行了分析。
浅析临沧勐勐镇傣族傣语学习现状调查研究
作者:龙宇  年份:2015-08-05 文献类型 :期刊 关键词:傣语 学习现状 勐勐镇 
描述:双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县位于云南省西南部,因澜沧江和小黑江交汇于县境东南而得名。勐勐镇位于县城中部,此地的傣族为外部迁入,距今约600年历史。本文以问卷+走访的形式调查勐勐镇傣族学生傣语学习现状,为当地傣文的传承与保护提供必要参考。