试论羌汉双语教学对羌族文化的积极作用

【作者】 叶志强 杨娅

【刊名】暂无

【关键词】 文化 影响 羌族 双语教学

【摘要】羌族是一个没有文字只有语言的人口较少民族，在羌族地区推行羌汉双语教学经历了一个特殊的发展历程。羌汉双语教学对羌族文化产生重要的有利影响，而从实践上讲，羌汉双语教学也存在许多问题，根本的是未能“因地适宜”地实施羌汉双语教学方针，最重要的问题则是目前羌汉双语教学体制不够健全。

【年份】暂无

【期号】第32期

【所属分类】暂无

【录入时间】2015-08-05

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